Avaliação de software educacional

Avaliador:	Elder Ferreira Marques Nunes
Nome do software:	Movimento de Projéteis
Objetivos educacionais:	Prever como variar as condições iniciais afetam o caminho de um projétil (vários objetos, ângulos, velocidade inicial, massa, diâmetro, altura inicial, com e sem resistência do ar). Usar raciocínio para explicar as previsões. Explicar movimento de projétil comum com suas próprias palavras (ângulo de lançamento, a velocidade inicial, altura inicial, o intervalo, a altura final, tempo). Descrever porque a utilização da simulação é um bom método para o estudo de projéteis.
Acesso:	https://phet.colorado.edu/pt_BR/simulation/projectile-motion
Classificação (3-sempre, 2-muitas vezes, 1-poucas vezes, 0-nunca, N-não se aplica, “em branco” – ainda sem avaliar).
Apresentação	3	Pode ser usado sempre que se referir a movimento de projéteis.
Consulta	0
Pergunta/resposta	0
Tutor inteligente	0
Construção	2	A construção é antiga, e, levando-se isto em conta, é razoável.
Jogo	3	Permite a utilização como um jogo.
Simulação	3	Simula a situação real com e sem a resistência do ar.
Micromundo	0
Programação	0
Comunicação	0
Cooperação	1	Permite que outras pessoas contribuam com o resultado final, que é acertar o alvo.
Usabilidade (3-sempre, 2-muitas vezes, 1-poucas vezes, 0-nunca, N-não se aplica, “em branco” – ainda sem avaliar).
Presteza	0
Agrupamento	2	Um tutorial sobre a utilização e a disposição, apesar de o uso ser intuitivo, seria bem vindo.
Feedback imediato	3	O feedback para as ações do usuário é imediatamente visualizado na tela.
Ações explícitas	3	O ambiente só faz aquilo que lhe foi solicitado.
Controle do usuário	3	O usuário detém o controle do ambiente por meio de vários caixas de texto para os valores e dos botões de disparar e limpar.
Consistência	3	Ambiente fácil de aprender por ser previsível e homogêneo.
Significado	3	Os termos usados são bem expressivos e claros
Aprendizagem (3-sempre, 2-muitas vezes, 1-poucas vezes, 0-nunca, N-não se aplica, “em branco” – ainda sem avaliar).
Lembrar	0
Entender	0
Aplicar	3	Permite aplicação direta do conteúdo referente a movimento de projéteis.
Analisar	3	Exige a análise das variáveis que interferem no resultado final.
Avaliar	3	Sempre que há um acerto no alvo aparece uma mensagem parabenizando o jogador/estudante, mas não há uma graduação na mensagem final de acordo com a excelência do resultado.
Criar	0

Internet e Educação: uso de comunidades virtuais como apoio ao processo de ensino aprendizagem

As comunidades virtuais mais em uso hoje em dia, Facebook, Twitter e WatsApp, possuem características que podem ser úteis ao processo de ensino e aprendizagem.

Podem ser utilizadas como meio de fácil, barata e rápida comunicação e também de veículo para transmissão de elementos como textos, áudios, vídeos, links e imagens para apoiar o ensino em sala de aula e, como o podemos verificar no nosso curso, também o ensino à distância.

Para cada necessidade didática uma das redes, ou várias se considerarmos as outras menos frequentadas, pode se mostrar mais adequada como apoio. O Facebook é mais versátil pelo fato de impor menos limites ao tamanho dos textos postados e dos diferentes veículos que podem ser armazenados e transmitidos, o Twitter pela rapidez e adequação a mensagens curtas e o WatsApp também pela rapidez e, claro, por estar em moda. No caso do Twitter e do WatsApp há mais limitações de conteúdo a ser transmitido e isso deve ser levado em conta. Além desses há varias outras redes que podem servir de apoio até mais adequado do que essas, dependendo da disciplina e do curso em pauta.

Algumas características devem ser levadas em conta:

- A possibilidade de criar dentro da rede social uma comunidade à parte e com a privacidade adequada.

- A realidade/possibilidade de os dados dos integrantes do grupo criado serem monitorados e utilizados comercialmente.

- O "prazo de validade" estimado para a rede.

- A possibilidade de que todos os membros da comunidade criada tenham acesso pleno e fácil.

A questão do "prazo de validade" é importantíssima. O Google, por exemplo, disse que vai extinguir o Orkut  que até algum tempo atrás era o "must" em rede social. Os textos, os vídeos, as imagens, os áudios e os links que estavam "armazenados" no Orkut vão desaparecer... Ao ser criada uma comunidade deve ser pensado também um sistema que permita a migração para outra rede que venha a aparecer. Claro que toda essa preocupação deve levar em conta os objetivos e os motivos do grupo a ser criado.

Lightbot

O lightbot é um excelente treino para lógica. Os exercícios são úteis para que você associe um comando com a sua consequência e para você se conscientizar que se o "computador errou", o erro foi seu..rsrsrsrs