Avaliação de software educacional

Avaliador:	Elder Ferreira Marques Nunes
Nome do software:	Movimento de Projéteis
Objetivos educacionais:	Prever como variar as condições iniciais afetam o caminho de um projétil (vários objetos, ângulos, velocidade inicial, massa, diâmetro, altura inicial, com e sem resistência do ar). Usar raciocínio para explicar as previsões. Explicar movimento de projétil comum com suas próprias palavras (ângulo de lançamento, a velocidade inicial, altura inicial, o intervalo, a altura final, tempo). Descrever porque a utilização da simulação é um bom método para o estudo de projéteis.
Acesso:	https://phet.colorado.edu/pt_BR/simulation/projectile-motion
Classificação (3-sempre, 2-muitas vezes, 1-poucas vezes, 0-nunca, N-não se aplica, “em branco” – ainda sem avaliar).
Apresentação	3	Pode ser usado sempre que se referir a movimento de projéteis.
Consulta	0
Pergunta/resposta	0
Tutor inteligente	0
Construção	2	A construção é antiga, e, levando-se isto em conta, é razoável.
Jogo	3	Permite a utilização como um jogo.
Simulação	3	Simula a situação real com e sem a resistência do ar.
Micromundo	0
Programação	0
Comunicação	0
Cooperação	1	Permite que outras pessoas contribuam com o resultado final, que é acertar o alvo.
Usabilidade (3-sempre, 2-muitas vezes, 1-poucas vezes, 0-nunca, N-não se aplica, “em branco” – ainda sem avaliar).
Presteza	0
Agrupamento	2	Um tutorial sobre a utilização e a disposição, apesar de o uso ser intuitivo, seria bem vindo.
Feedback imediato	3	O feedback para as ações do usuário é imediatamente visualizado na tela.
Ações explícitas	3	O ambiente só faz aquilo que lhe foi solicitado.
Controle do usuário	3	O usuário detém o controle do ambiente por meio de vários caixas de texto para os valores e dos botões de disparar e limpar.
Consistência	3	Ambiente fácil de aprender por ser previsível e homogêneo.
Significado	3	Os termos usados são bem expressivos e claros
Aprendizagem (3-sempre, 2-muitas vezes, 1-poucas vezes, 0-nunca, N-não se aplica, “em branco” – ainda sem avaliar).
Lembrar	0
Entender	0
Aplicar	3	Permite aplicação direta do conteúdo referente a movimento de projéteis.
Analisar	3	Exige a análise das variáveis que interferem no resultado final.
Avaliar	3	Sempre que há um acerto no alvo aparece uma mensagem parabenizando o jogador/estudante, mas não há uma graduação na mensagem final de acordo com a excelência do resultado.
Criar	0